Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Psychologia"" wg kryterium: Temat


propozycja biblioteki
Tytuł:
Zdolny uczeń : metody planowania samodzielnej nauki : poczucie własnej skuteczności ucznia
Autorzy:
Zimmerman, Barry J
Bonner, Sebastian
Kovach, Robert
Temat:
Poczucie własnej skuteczności
Dziecko zdolne
Uczenie się
Edukacja i pedagogika
Psychologia
Rok wydania:
2008
Wydawca:
Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne
Gatunek / Forma:
Książki
Publikacje dydaktyczne
Grupa odbiorców:
Nauczyciele
Pedagodzy szkolni
Psycholodzy szkolni
Rodzice
UKD:
159.922.76-056.45
159.953
37.041
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Jak reagować na agresję uczniów? : skuteczne techniki radzenia sobie z problemem : behawioryzm dla nauczycieli
Autorzy:
Zielińska, Monika (psychologia)
Temat:
Uczniowie
Dziecko niedostosowane społecznie
Agresywność
Przemoc w szkole
Terapia behawioralna
Psychologia
Rok wydania:
2012
Wydawca:
Gdańsk : Harmonia Universalis
Gatunek / Forma:
Książki
Publikacje fachowe
Grupa odbiorców:
Nauczyciele
UKD:
159.922.7
159.943
37.064.2
615.851
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Zajęcia dla uczniów z zespołem Aspergera
Autorzy:
Wyganowska, Urszula
Temat:
Dziecko z zespołem Aspergera
Osoby z zespołem Aspergera
Terapia zajęciowa
Uczucia
Edukacja i pedagogika
Psychologia
Rok wydania:
[około 2022]
Wydawca:
Poznań : Forum Media
Gatunek / Forma:
Książki
Publikacje dydaktyczne
Publikacje fachowe
Scenariusz zajęć
Grupa odbiorców:
Poziom nauczania Szkoły podstawowe
Poziom nauczania Szkoły ponadpodstawowe
Nauczyciele
UKD:
376-056.36
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Napastowanie seksualne : głupia zabawa czy poważna sprawa?
Autorzy:
Wołosik, Anna (1954- )
Majewska, Ewa (1978- )
Temat:
Przemoc w szkole
Molestowanie seksualne
Zapobieganie
Zwalczanie
Edukacja i pedagogika
Psychologia
Rok wydania:
2011
Wydawca:
Warszawa : Difin
Gatunek / Forma:
Książki
Publikacje fachowe
Poradnik
Scenariusz zajęć
Grupa odbiorców:
Nauczyciele
Pedagodzy
Psycholodzy
UKD:
37.064.3
364.633
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Analiza metodyczna i zagadnienia merytoryczne związane z realizacją hasła programowego "Problemy psychologii i etologii zwierząt" w klasie III LO [liceum ogólnokształcącego] profilu biologiczno-chemicznego
Autorzy:
Wiśniewski, Henryk (biologia)
Temat:
Psychologia zwierząt
Biologia (przedmiot szkolny)
Nauczanie
Biologia
Edukacja i pedagogika
Rok wydania:
1986
Wydawca:
Bydgoszcz : IKN. ODN, (Bydg. : ODN)
Gatunek / Forma:
Książki
Publikacje dydaktyczne
Publikacje fachowe
Grupa odbiorców:
Poziom nauczania Szkoły średnie
Poziom nauczania Klasa 3
Nauczyciele
UKD:
37.016:57
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Startujemy z rozwojem mowy w autyzmie! : przewodnik dla rodziców, którzy chcą pomóc dziecku zamienić dźwięki i słowa w proste rozmowy
Autorzy:
Wilde, Kate C
Temat:
Dziecko autystyczne
Dziecko z zaburzeniami mowy
Osoby z autyzmem
Komunikacja werbalna
Rozwój psychofizyczny dziecka
Psychologia
Rok wydania:
2021
Wydawca:
Gdańsk : Harmonia Universalis
Gatunek / Forma:
Książki
Poradniki i przewodniki
Poradnik
Grupa odbiorców:
Rodzice
Psychoterapeuci
Nauczyciele
UKD:
616.896
376-056.264
316.772
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Kompetencje muzyczne dzieci w młodszym wieku szkolnym : determinanty, zależności, perspektywy rozwoju
Autorzy:
Weiner, Agnieszka
Temat:
Zdolności muzyczne
Nauczanie początkowe
Metody nauczania
Uczniowie klas początkowych
Umuzykalnianie
Polska
Psychologia
Edukacja i pedagogika
Rok wydania:
2010
Wydawca:
Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Temat - Czas:
1989-2000
2001-
Gatunek / Forma:
Książki
Publikacje naukowe
Publikacje fachowe
Monografia
Grupa odbiorców:
Pedagodzy
Psycholodzy
Nauczyciele
UKD:
37.016:78
159.928
159.922.7
Książka

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies