- Tytuł:
- Footprint Reading Library
- Autorzy:
- National Geographic Society
- Temat:
- Język angielski
Językoznawstwo
Edukacja i pedagogika - Rok wydania:
- cop. 2009
- Wydawca:
- London : Heinle Cengage Learning
- Gatunek / Forma:
- Publikacje dydaktyczne
- Grupa odbiorców:
- Poziom nauczania Poziom średniozaawansowany
- UKD:
- 811.111
Książka