W stronę interpretacji :

Szargot, Maciej; Kaczmarek, Małgorzata

Szczegóły
MARC 21

Tytuł:: W stronę interpretacji : dwie odmienne propozycje dydaktyczne dla nauczycieli młodzieży szkolnej i akademickiej
Autorzy:: Szargot, Maciej
Kaczmarek, Małgorzata (filologia)
Temat:: Język polski (przedmiot szkolny)
Literatura
Analiza i interpretacja
Metody nauczania
Literaturoznawstwo
Edukacja i pedagogika
Historia
Rok wydania:: 2020
Wydawca:: Łódź : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
ISBN:: 9788382200386
9788382200393
Opis fizyczny:: 227 stron : ilustracje ; 21 cm
Gatunek / Forma:: Książki
Publikacje dydaktyczne
Publikacje fachowe
Grupa odbiorców:: Nauczyciele akademiccy
Poziom nauczania Szkoły podstawowe
Poziom nauczania Szkoły średnie
Poziom nauczania Szkoły wyższe
Nauczyciele
Uwagi:: Bibliografia na stronach 221-227
UKD:: 37.016:811.162.1
37.016:82(091)
: Książka

LDR			02188cam#a2200565#i#4500
008			201217s2020####pl#a###g#####\|000#0#pol#c
035			%a xx005024753
035			%a (NUKAT)vtls005024753
046			%k 2020
080	#		%a 37.016:811.162.1
080	#		%a 37.016:82(091)
100	1		%a Szargot, Maciej. %e Autor
245	1	0	%a W stronę interpretacji : %b dwie odmienne propozycje dydaktyczne dla nauczycieli młodzieży szkolnej i akademickiej / %c Maciej Szargot, Małgorzata Kaczmarek.
260	#		%a Łódź : %b Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, %c 2020.
300			%a 227 stron : %b ilustracje ; %c 21 cm.
336			%a Tekst %b txt %2 rdacontent
337			%a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338			%a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380			%a Książki
380			%a Publikacje dydaktyczne
380			%a Publikacje fachowe
385			%a Nauczyciele akademiccy
385			%m Poziom nauczania %a Szkoły podstawowe
385			%m Poziom nauczania %a Szkoły średnie
385			%m Poziom nauczania %a Szkoły wyższe
385			%a Nauczyciele
388	1		%a 2001-
504			%a Bibliografia na stronach 221-227.
650		9	%a Język polski (przedmiot szkolny)
650		9	%a Literatura
650		9	%a Analiza i interpretacja
650		9	%a Metody nauczania
658			%a Literaturoznawstwo
658			%a Edukacja i pedagogika
658			%a Historia
700	1	#	%a Kaczmarek, Małgorzata %c (filologia). %e Autor
710	2	#	%a Uniwersytet Łódzki. %b Wydawnictwo. %e Wydawca
856	4	#	%u https://opac.bptorun.edu.pl/site/recorddetail/1323202090135 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC
980			%a 37.016:811.162.1
980			%a 37.016:82(091)
990			%a #Pedagogiczna
999			%b VZK (15/01/2021) %c IP (22/01/2021 ; 000, 040, 046+, 080+, 380+, 385+, 388+, 650+, 658+, 710, 920, 980+) %d IP (22/01/2021) %c IP (08/02/2022 ; 990+) %r 2020 %c IP (27/06/2022 ; 385+) %c IP (27/06/2022 ; 385-)

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Wyświetl egzemplarze z wybranej biblioteki :

Dokumenty przeznaczone do wypożyczenia

Biblioteka:: Biblioteka Pedagogiczna im. gen. bryg. prof. Elżbiety Zawackiej w Toruniu
Nr inwentarza:: 100 134386
Sygnatura:: BPT 134386
Stan fizyczny:: stan dobry

Dostępny

Informacja

W stronę interpretacji : dwie odmienne propozycje dydaktyczne dla nauczycieli młodzieży szkolnej i akademickiej

Wyświetl egzemplarze z wybranej biblioteki :

Dokumenty przeznaczone do wypożyczenia

Powiązane pozycje