Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "" Poznanie"" wg kryterium: Temat


propozycja biblioteki
Tytuł:
Stymulacja prawej i lewej półkuli mózgu. 10, Myślenie sytuacyjne
Autorzy:
Bala, Agnieszka
Temat:
Poznanie
Spostrzeganie
Edukacja i pedagogika
Rok wydania:
2014
Wydawca:
Kraków : Wydawnictwo Arson
Gatunek / Forma:
Książki
Publikacje dydaktyczne
Publikacje fachowe
Ćwiczenia i zadania
Grupa odbiorców:
Poziom nauczania Przedszkola
Poziom nauczania Nauczanie początkowe
Nauczyciele przedszkoli
Nauczyciele
UKD:
159.93
373.3.046-021.64
373.2
(076)
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Wskazuję, nazywam, rozumiem. Część 1, Jak uczyć dzieci z autyzmem szybkiego reagowania
Autorzy:
Chojnacka, Anna (1979- )
Kuźniarska, Joanna
Temat:
Specjalne potrzeby komunikacyjne
Spostrzeganie
Poznanie
Edukacja i pedagogika
Rok wydania:
2019
Wydawca:
Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia
Gatunek / Forma:
Druki ulotne
Publikacje dydaktyczne
Ćwiczenia i zadania
Grupa odbiorców:
Dziecko autystyczne
Rodzice
Pedagodzy specjalni
Terapeuci zajęciowi
UKD:
159.93
376-056.36
(076)
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Wskazuję, nazywam, rozumiem. Część 3, Jak uczyć dzieci z autyzmem różnicowania pytań
Autorzy:
Chojnacka, Anna (1979- )
Kuźniarska, Joanna
Temat:
Specjalne potrzeby komunikacyjne
Spostrzeganie
Poznanie
Edukacja i pedagogika
Rok wydania:
2019
Wydawca:
Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia - Grupa Wydawnicza Harmonia
Gatunek / Forma:
Druki ulotne
Publikacje dydaktyczne
Ćwiczenia i zadania
Grupa odbiorców:
Dziecko autystyczne
Rodzice
Pedagodzy specjalni
Terapeuci zajęciowi
UKD:
376-056.36
159.93
(076)
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Wskazuję, nazywam, rozumiem. Część 2, Jak uczyć dzieci z autyzmem rozpoznawania kategorii
Autorzy:
Chojnacka, Anna (1979- )
Kuźniarska, Joanna
Temat:
Specjalne potrzeby komunikacyjne
Spostrzeganie
Poznanie
Edukacja i pedagogika
Rok wydania:
2019
Wydawca:
Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia
Gatunek / Forma:
Druki ulotne
Publikacje dydaktyczne
Ćwiczenia i zadania
Grupa odbiorców:
Dziecko autystyczne
Rodzice
Pedagodzy specjalni
Terapeuci zajęciowi
UKD:
159.93
376-056.36
(076)
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Jaka to pora roku : ćwiczenia rozwijające myślenie przyczynowo-skutkowe i zdolności poznawcze dzieci
Autorzy:
Hinz, Magdalena
Temat:
Rozwój psychofizyczny dziecka
Spostrzeganie
Poznanie
Myślenie
Edukacja i pedagogika
Rok wydania:
2017
Wydawca:
Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia
Gatunek / Forma:
Książki
Publikacje dydaktyczne
Ćwiczenia i zadania
Grupa odbiorców:
Nauczyciele
UKD:
159.955
(076)
Książka

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies