- Tytuł:
-
Jak zapraszać do rozwoju? O trudnościach w stosowaniu ewaluacji dialogicznej w polskich szkołach
How to invite to development? On the difficulties of applying dialogical evaluation in Polish schools - Autorzy:
- Kołodziejczyk, Joanna
- Tematy:
-
metodologia badań
bariery w ewaluacji
ewaluacja dialogiczna
ewaluacja edukacyjna
ewaluacja wewnętrzna
ewaluacja zewnętrzna
nadzór pedagogiczny - Pokaż więcej
- Data publikacji:
- 2017
- Wydawca:
- Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł