| LDR |
|
|
02247cam#a2200529#i#4500 |
| 008 |
|
|
220523s2018####pl#||||g#||||||||#||pol#d |
| 041 |
1 |
# |
%a pol %h eng |
| 046 |
|
|
%k 2018 |
| 080 |
# |
|
%a 159.922.76-056.49 |
| 080 |
# |
|
%a (076) |
| 100 |
1 |
|
%a Miller, Kelli. %e Autor |
| 245 |
1 |
0 |
%a Ja i moje ADHD : %b 60 ćwiczeń, które pomogą dziecku w samoregulacji, koncentracji i odnoszeniu sukcesów / %c Kelli Miller ; ilustracje Sarah Rebar ; przekład Agnieszka Cioch. |
| 246 |
3 |
0 |
%a 60 ćwiczeń, które pomogą dziecku w samoregulacji, koncentracji i odnoszeniu sukcesów. |
| 246 |
1 |
# |
%i Tytuł oryginału : %a Thriving with ADHD workbook for kids: 60 fun activities to help children self-regulate, focus, and succeed. |
| 260 |
# |
|
%a Sopot : %b Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, %c 2022. |
| 300 |
|
|
%a 139, [4] strony : %b ilustracje ; %c 25 cm. |
| 336 |
|
|
%a tekst %b txt %2 rdacontent |
| 337 |
|
|
%a bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia |
| 338 |
|
|
%a wolumin %b nc %2 rdacarrier |
| 380 |
|
|
%a Książki |
| 380 |
|
|
%a Poradniki i przewodniki |
| 385 |
|
|
%m Grupa wiekowa %a Dzieci |
| 385 |
|
|
%m Grupa wiekowa %a 6-8 lat |
| 385 |
|
|
%m Grupa wiekowa %a 9-13 lat |
| 385 |
|
|
%a Rodzice |
| 388 |
1 |
|
%a 2001- |
| 500 |
|
|
%a Na okładce: wiek 7-12 lat. |
| 650 |
|
9 |
%a Dziecko z ADHD |
| 650 |
|
9 |
%a Samokontrola |
| 650 |
|
9 |
%a Uwaga (psychologia) |
| 655 |
|
9 |
%a Poradnik |
| 655 |
|
9 |
%a Ćwiczenia i zadania |
| 658 |
|
|
%a Psychologia |
| 700 |
1 |
# |
%a Rebar, Sarah. %e Ilustracje |
| 700 |
1 |
# |
%a Cioch, Agnieszka. %e Tłumaczenie |
| 710 |
2 |
# |
%a Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne. %e Wydawca |
| 856 |
4 |
# |
%u https://opac.bptorun.edu.pl/site/recorddetail/1323302238119 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC |
| 980 |
|
|
%a 159.922.76-056.49 |
| 980 |
|
|
%a (076) |
| 990 |
|
|
%a #Psychologiczna |
| 999 |
|
|
%b VZK (23/05/2022) %c AK (26/05/2022 ; 000, 008, 040, 041+, 046+, 080+, 100+, 245, 246+, 300+, 380+, 385+, 388+, 500+, 650+, 655+, 658+, 700+, 710+, 980+, 990+) %d BZ (01/12/2022) %c IP (26/05/2022 ; 246, 650-) %c IP (26/05/2022 ; 080, 980-, 980+) %c BZ (01/12/2022 ; 080+, 380, 385, 658, 980+, 990) %r 2018 |
